En el 2021 se apoyaron 41 iniciativas presentadas por las mesas de participación de niñas, niños y adolescentes

Bogotá, diciembre de 2021. A lo largo de este año se lograron apoyar 41 iniciativas presentadas por las mesas de participación de niñas, niños y adolescentes de 33 territorios de Arauca, Bogotá, D.C., Cauca, Chocó, Norte de Santander, Nariño, La Guajira, Antioquia y Atlántico, donde participaron 703 niños, niñas y adolescentes vinculadas a la Estrategia TAN.

Estas iniciativas han contribuido a incluir las voces de la primera infancia, migrantes, poblaciones étnicas o personas con discapacidad convirtiéndolas en el eje central de estas propuestas. Fueron diversas temáticas las que se presentaron, donde resaltan propuestas relacionadas a discriminación y xenofobia, actividades de recuperación de identidad cultural, diseño de parques amigables y construcción de materiales didácticos incluyentes, entre otras.

Así mismo, en el marco de la Estrategia TAN, se lograron promover procesos de participación y movilización de niñas, niños y adolescentes en la construcción de diálogos colectivos e incidencia desde la infancia y la adolescencia hacia los gobiernos territoriales. Por lo anterior, UNICEF ha considerado estratégico apoyar iniciativas, creadas e implementadas por integrantes de las Mesas de Participación, con el propósito de dinamizarlas y de contribuir al desarrollo de competencias de empoderamiento social y compromiso comunitario de quienes están vinculados a estas instancias.

La convocatoria a presentar iniciativas tuvo como objetivo principal fortalecer la dinámica e incidencia de las Mesas de Participación de Niñas, Niños y Adolescentes implementando iniciativas relacionadas con la aceleración de Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la inclusión social y la construcción de paz en territorios focalizados por parte de la estrategia TAN.

Entre los objetivos específicos de estas iniciativas resaltamos los siguientes fines:

  • Incentivar la construcción y formulación de iniciativas de la instancia de participación de niñas, niños y adolescentes.
  • Promover el desarrollo de competencias relacionadas con el empoderamiento social y el compromiso comunitario de los integrantes de las Mesas de Participación de niñas, niños y adolescentes.
  • Incidir en el gobierno local en aras de favorecer la sostenibilidad de las iniciativas de las niñas, niños y adolescentes como mecanismo para impulsar la aceleración de los ODS.

Con estas iniciativas se buscó y se logró que los niños, niñas y adolescentes reflexionaran sobre un tema escogido por ellos desde sus voces, de manera que tuvieran en cuenta la promoción de un derecho específico, la visibilidad de una situación de vulneración, la inequidad o discriminación, o que generaran diálogos intergeneracionales para lograr el intercambio de experiencias de liderazgo y compromisos social de los niños, niñas y adolescentes.

Las temáticas priorizadas estuvieron enfocadas y categorizadas de la siguiente manera:

  • Medio ambiente y acción por el clima (21 iniciativas)
  • Construcción de paz y participación (14 iniciativas)
  • Equidad e igualdad de género (4 iniciativas)

Territorios inclusivos (2 iniciativas)

saravena1